Гнучкі виробничі системи
залежно від модуля по-різному вирішуються питання загальної
тривалості експерименту й раціонального розподілу
його серій у часі, по-різному також формуються проблеми
матеріально-технічного забезпечення, вибору технічних
засобів і способів обробки отриманих результатів, а також
принципів їхнього узагальнення й границь застосовності.
Зазначені питання вирішуються з урахуванням комплексу інших
умов, однак модуль тривалості грає серед них
особливу роль. Одне з достоїнств цієї характеристики складається
у її спільності: багато хто з методологічних проблем організації
і теоретичного забезпечення досліджень у різних
предметних областях можуть зважуватися на основі єдиної методологічної
бази. Дослідження процесів, що істотно відрізняються
по величині модуля, вимагає виробітку не менш различающихся
методик їхнього дослідження. У підсумку можна сказати,
що розходження в методиках дослідження однаково швидких процесів,
але різняться по фізичній природі, менш значні,
чим розходження в методиках вивчення швидких і повільних
процесі» у рамках однієї й тієї ж предметної галузі науки.
З огляду на ці обставини, правомірно порушити питання
про формальну класифікацію процесів, які поки абстраговані
від їхнього предметного змісту й ґрунтуються винятково
на величині модуля тривалості процесу.
Прикладом розбивки всіх реальних процесів по модулі
тривалості можуть служити наступні класи: 1) мікромодульні
- від часток секунди до декількох хвилин; 2) мезомодульные
- від декількох хвилин до однієї доби; 3) макромодульні
- більше однієї доби, але менш 100 років; 4) мегамодульные
- більше одного сторіччя.
§ 5. Методичні основи
вивчення процесів
Розглянемо методичні особливості досліджень
процесів з різними модулями тривалості. При
цьому будемо дотримуватися чотирьох класів процесів. Границі
укрупнених класів намічені з відомою часткою умовності, але
не довільно. Вони враховують сформоване в науці й практиці
виділення тимчасових діапазонів і масштабів, з якими переважно
мають справа окремі предметні галузі. Крім
того, вони враховують системи разномасштабных природних
одиниць часу. Залежно від конкретних умов усередині
цих укрупнених класів можна виділити більше детальні
підрозділу.
Мікромодульні процеси - явища, що протікають на рівні
атомів, молекул, кліток і кристалів. До них відносять процес
[...]
у початок
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137] [138] [139] [140] [141] [142] [143] [144] [145] [146] [147] [148] [149] [150] [151] [152] [153] [154] [155] [156] [157] [158] [159] [160] [161] [162] [163] [164] [165] [166] [167] [168] [169] [170] [171] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [179] [180] [181] [182] [183] [184] [185] [186] [187] [188] [189] [190] [191] [192] [193] [194] [195] [196] [197] [198] [199] [200] [201] [202] [203] [204] [205] [206] [207] [208] [209] [210] [211] [212] [213] [214] [215] [216] [217] [218] [219] [220] [221] [222] [223] [224] [225] [226] [227] [228] [229] [230] [231] [232] [233] [234] [235] [236] [237] [238] [239] [240] [241] [242] [243] [244] [245] [246] [247]